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教育模式仍存問(wèn)題 體育運(yùn)動(dòng)地板使用必要性共識(shí)未形成

發(fā)布時(shí)間:2021-09-18    瀏覽:1603
總的來(lái)說(shuō),近年來(lái),體育運(yùn)動(dòng)地板使用課程越來(lái)越受到重視,一些學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程。與此同時(shí),體育課被擠出,內(nèi)容僵化,這是很多師生家長(zhǎng)的反映。擔(dān)心家校之爭(zhēng),很多體育老師在課程上往往比較保守,不敢嘗試新的教學(xué)項(xiàng)目。
總的來(lái)說(shuō),近年來(lái),體育運(yùn)動(dòng)地板使用課程越來(lái)越受到重視,一些學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程。與此同時(shí),體育課被擠出,內(nèi)容僵化,這是很多師生家長(zhǎng)的反映。擔(dān)心家校之爭(zhēng),很多體育老師在課程上往往比較保守,不敢嘗試新的教學(xué)項(xiàng)目。

從目前發(fā)展來(lái)看,涉及中小學(xué)體育文化教育的政策、文件較多,但與之相關(guān)的法律、法規(guī)供給嚴(yán)重程度不足,尚未形成一個(gè)較為規(guī)范和完善的體育法治理論體系,系統(tǒng)性不足,須進(jìn)一步建立完善中國(guó)體育法律知識(shí)體系。

要在中小學(xué)開(kāi)展好體育運(yùn)動(dòng)地板使用教育,學(xué)校和教師需要認(rèn)真落實(shí)相關(guān)政策,社會(huì)需要轉(zhuǎn)變給學(xué)生貼分?jǐn)?shù)標(biāo)簽的觀念,家長(zhǎng)需要給予充分支持、引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少年參加體育活動(dòng),注重提高身體素質(zhì)。

記得這樣一個(gè)短視頻——體育老師被文化老師“逼病”,決定中途回去,用“我今年買(mǎi)的奶茶”重考體育課。突然,學(xué)生們歡呼起來(lái)。這段短視頻很快在網(wǎng)上走紅。在留言區(qū),很多網(wǎng)友也有同感,說(shuō)他們的體育老師經(jīng)常“生病”。

不管我們視頻是真是假,但體育運(yùn)動(dòng)地板使用課被擠占、內(nèi)容進(jìn)行刻板等,是現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題。在《法治中國(guó)日?qǐng)?bào)》記者近日的調(diào)查通過(guò)采訪中,不少學(xué)校師生家長(zhǎng)對(duì)上述分析問(wèn)題也多有反映。

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為此,教育部等五部門(mén)近日聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期學(xué)校健康和健康教育的意見(jiàn)》,要求增加體育鍛煉時(shí)間,按照教會(huì)的要求全面開(kāi)設(shè)體育與健康課,勤練常賽,加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)和訓(xùn)練,完善體育競(jìng)賽和人才培養(yǎng)體系。

在接受記者采訪時(shí),一些業(yè)內(nèi)專(zhuān)家建議,在《體育法》的框架內(nèi),要彌補(bǔ)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)地板使用制度的不足,依法開(kāi)展好中小學(xué)體育教育,完善體育評(píng)價(jià)體系,樹(shù)立科學(xué)的人才發(fā)展觀,因材施教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參加體育活動(dòng),重視學(xué)生的個(gè)性化鍛煉,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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